Galería de
Aprendizaje
Estructura del proyecto
El alumno tendrá la oportunidad de ser el artista del aprendizaje creando, en conjunto con usted, la Galería de Aprendizaje.
Se propone que por cada unidad, los alumnos elijan una actividad y al final entreguen su obra de aprendizaje de las ideas principales más significativas y con los respectivos requisitos que tiene cada una.
Las obras serán expuestas en la página web del profesor, donde cualquier público podrá tener acceso, dándole así, forma a la Galería.
De forma paralela, se llevarán a cabo sesiones de vídeo juegos, en las que se proponen campañas individuales, en las que el alumno podrá tener contacto con sus conocimientos de forma más directa y darle un matiz vivencial; por otro lado, también se impartirá una campaña online o grupal, para que todos interactúen y finalmente se harán mesas de diálogo y discusión para comentar lo visto y reflexionar sobre la veracidad de los hechos y el contexto en el que se dieron.
Aplicado en el aula
Se realizará una obra por cada uno de los siguientes bloques:
Bloque I. De principios del siglo XVI a principios del XVIII
Bloque II. De mediados del siglo XVIII a mediados del XIX
Bloque III. De mediados del siglo XIX a principios de 1920
Bloque IV. El mundo entre 1920 y 1960
Bloque V. Décadas recientes
¡Manos a la obra!
A través de las siguientes pestañas, se te mostrará todas las aplicaciones y recursos que necesitas para adaptar tu Galería de Aprendizaje. Te ensañaremos desde a crear y construir tu propia pagina web, hasta utilizar las diferentes aplicaciones para las actividades para tus alumnos.
La explicación de cada actividad está elaborada de una forma interactiva y sencilla que facilitará tu dominio de éstas. También, en cada pestaña incluimos una explicación del por qué éstas herramientas son útiles en la enseñanza de Historia, usando como fundamento principal la Teoría Sociocultural.
Al finalizar, ¡serás un experto en el uso de éstas aplicaciones y podrás instruir a tus alumnos sobre ellas!
